La lectura en adolescentes

La lectura en adolescentes

https://youtu.be/fDcKuGjtLGk

La lectura en adolescentes

Este podcast es para que los adolescentes se motiven a leer y tengan un amplio conocimiento.

https://youtu.be/fDcKuGjtLGk

Las herramientas de la web 2.0 que se utilizan

Tecnología de la web 2.0 recurso educativo.

La Web 2.0 se lleva implantando desde hace varios años en el proceso formativo, más concretamente,el cual no está siendo bien aplicado en la mayoría de los casos desde los distintos centros educativos y profesionales que trabajan en ello. La introducción de la Web 2.0 debe de ir un paso más adelante, acercándose más a la filosofía del profesor como mediador, y al alumno como verdadero valedor de sus conocimientos, convirtiéndolo en una parte muy activa de su formación, e incluso la formación a cualquier hora y en cualquier lugar, siempre que podamos acceder a la información a través de un dispositivo móvil.

Web 2.0 en el proceso de educación

   Internet ha supuesto un cambio de paradigma en la vida del hombre al permitirle estar conectado en tiempo real con otros y con una serie de procesos institucionales, viniendo también a cambiar los procesos pedagógicos debido a las potencialidades que poseen en el plano de la enseñanza y la educación. Dentro de la revolución de Internet y el advenimiento de la sociedad de la información, hoy cuando la sociedad trata de transitar hacia la sociedad del conocimiento ha llegado desde hace unos 10 años lo que se ha denominado como la web 2.0, que dota de una participación, colaboración, integración y personalización a Internet como nunca antes se había visto.

Las herramientas que se utilizan de la web 2.0 son:

• Wiki
• Blog
• Googledocs
• Webquest
• Podcast y vodcast
• Slideshare
• Flickr o Piscasa
• Youtube
• Google Maps
• Moodle 

  Wiki: Es un sitio web donde editas directamente una página desde tu ordenador, los mismo usuarios crean, modifican o eliminan el contenido que se encuentre.

Blog: Es la web en la que se publica contenidos cada cierto tiempo en forma de artículos ordenados por fecha.

Google docs: Un potente procesador de texto y hoja de cálculo, nos permite crear nuevos tipos de documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red con otros usuarios.
Webquest: es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de Internet.

Podcast y vodcast: Este no mantiene al día con noticias, sitios favoritos, y demás... también podemos compartir recursos profesionales y anunciar acontecimientos... 

Slideshare: Hay diversos sitios que contienen información y esta web comparte estos archivos con presentaciones y mapas conceptuales. Donde el alumnado, profesores, familias y otras personas pueden contar con dichas informaciones. 

Flickr o Picasa: Está puede ser utilizada por el docente, utilizando plataformas para compartir las fotos de las salidas extra-escolares del alumno, y subir y compartir fotografías favoreciendo la participación de familiares y el desarrollo de currículum democrático.

Youtube: Esta herramienta nos permiten llevar a cabo grabaciones de videos de un cortometraje, una exposición, una entrevista, una clase, una práctica con instrumentos musicales o cualquier otra actividad que consideremos relevante.

Google Maps: Permite elaborar viajes virtuales a partir de mapas geográficos, pudiendo comentar aspectos sociales, políticos, históricos, geográficos, centrados en una temática o asignatura de forma colaborativa, quedando registrados tanto el proceso como el viaje definitivo.

Moodle:Podemos considerarla como la herramienta Web 2.0 más completa a nivel educativo, puesto que permite llevar a cabo cualquier modalidad formativa y utilizar cualquiera de los recursos nombrados anteriormente.

Existen otras cientos de herramientas que pueden ser utilizadas, porque cada día surgen nuevas aplicaciones que también pueden ayudar.

Como cualquier recurso que utilicemos, la Web 2.0 presenta tanto ventajas como inconvenientes. Lo importante es saber complementar adecuadamente las ventajas y minimizar en la medida de lo posible los inconvenientes.

Proposito del blog

  Tecnología de la web 2.0 recurso educativo.

                              

   Mi nombre es Angela Luisandra Ferreras Fermín, tengo 18 años de edad. Soy de Sabana de la mar y estoy estudiando en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Juan Vicente Moscoso. 

 Por este medio estaré ayudando en lo que pueda y mi propósito para este blog es compartir, discutir y aportar información del tema de la tecnología de la web 2.0. en el área de pedagogía.